习近平总书记强调，发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。推动交通运输高质量发展，要确立人才引领发展的战略地位，科学选才育才，竭力聚才用才，构建基础设施、运输装备、人力资源协同发展的现代化交通运输体系。未来，交通运输部将积极发挥职业资格制度科学评价、选拔、配置人才的基础性作用，为交通运输高质量发展提供人才支撑。
       一是创新职业资格考试方式，选拔与交通运输高质量发展相适应的专业技术人才。
       在构成交通运输行业职业资格制度体系的职业标准、职业资格考试、注册管理、继续教育、从业管理、国际互认等项制度中，职业标准引领着职业资格考试“考什么”、从业人员“学什么”。
       将用职业研究最新成果指导职业标准编制工作，准确把握职业内涵外延，构建职业胜任特征模型，建立健全科学反映交通运输职业属性、岗位要求的专业技术人员职业标准体系。坚持德才兼备，对人才的职业道德、从业操守和职业知识、职业能力考核并重，在考试大纲与行业发展的适应性、考试试题对测试职业能力的有效性上下功夫，把交通运输高质量发展对人才的专业能力、专业素养、专业精神的要求充实到职业资格考试大纲、试题中来，选拔能够担当交通运输高质量发展重任的专业技术人才。
       二是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，培育对接交通运输高质量发展需求的高技能人才。
       习近平总书记强调，要加快知识更新、加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代节拍。这一要求，不仅适用于各级领导干部，也适用于各类高技能人才。
       将坚持以职业需求为导向、以实践能力培养为重点，推进职业资格工作与职业教育改革工作相衔接，从加强继续教育工作和加强职业技能等级认定工作入手，培育对接交通运输高质量发展需求的高技能人才。
       在加强继续教育工作方面，我们将把交通运输高质量发展所需的政策法规、标准规范、业务知识、职业技能、职业道德纳入继续教育标准体系，加强移动互联网技术的应用，大力发展网络继续教育，促进交通运输从业人员职业道德强化、职业知识更新、职业能力提高、职业适应性增强。
       在加强职业技能等级认定工作方面，我们将对事关交通运输高质量发展特别是与交通运输安全发展密切相关的关键职业，统筹职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核等工作，为交通运输职业院校学生取得“1+X证书”（1个学历证书和多个职业技能等级证书）创造条件。
       三是聚焦让交通运输职业成为受人尊敬的职业，把优秀人才集聚到交通运输高质量发展征程中来。
       交通运输行业为公众提供出行和物流服务，与人民生命财产安全密切相关，与人民对美好生活的需要密切相关，从业人员理应受到社会的尊重。
       一方面，将推进社会公众更加准确地认识交通运输职业的价值。加强交通运输职业研究，深度挖掘和向公众展示交通运输职业的价值，还交通运输职业以本来的职业定位和应有的社会地位。
       今年将形成桥梁工程师、机动车驾驶教练员等“两书一会”（交通运输职业系列丛书、中国交通运输从业人员发展报告、职业发展研讨会）成果。
       另一方面，我们将推进从业人员的高技能、高素质为其带来更多的获得感、归属感。
       把全国交通运输行业职业技能竞赛活动，办成全行业“能工巧匠”展示技能、交流技术、切磋技艺的平台，广大从业人员展现良好精神风貌、弘扬专业主义精神的平台，增强广大从业人员职业荣誉感、行业归属感的平台。
       人才优势，是交通运输高质量发展最需培育、最具潜力、最可依靠的优势。将实施好交通运输行业职业资格制度，推动交通运输专业技术人才和技能人才队伍建设，真正使人才成为推动交通运输高质量发展的第一资源、第一优势。